Все структурные элементы работы начинаются с нового листа.

4. Заглавия размещаются в центре странички и указываются строчными знаками без кавычек и точки в конце, выделяются полужирным шрифтом. Переносить слова в заголовке не допускается. Заглавия оглавления должны точно повторять заглавия в тексте.

5. Иллюстрации, применяемые в тексте работы, располагаются после первой ссылки на их и сопровождаются словами «Рисунок», «Таблица», «Схема», «График» и т.п. Все Все структурные элементы работы начинаются с нового листа. иллюстрации нумеруются сквозной нумерацией арабскими цифрами в порядке упоминания в тексте (для каждого вида иллюстраций своя нумерация).

6. Приложения обязаны иметь направленные на определенную тематику заглавия и нумеруются арабскими цифрами. Список приложений указывается в оглавлении.

7. Все странички работы, включая приложения, нумеруются по порядку. Первой страничкой считается титульный лист, на Все структурные элементы работы начинаются с нового листа. нем номер не ставится. Порядковый номер печатается вверху странички по центру.

8. Библиографические ссылки в виде подстрочных примечаний оформляются в согласовании с ГОСТ Р 7.0.5-2008. Ссылки нумеруются арабскими цифрами в границах странички, т.е. с каждой последующей странички нумерация подстрочных примечаний начинается с числа «1». Допускается нумеровать в границах структурных частей работы. При Все структурные элементы работы начинаются с нового листа. нумерации затекстовых библиографических ссылок употребляется сплошная нумерация для всего текста документа.

9. Перечень источников и литературы оформляется в согласовании с ГОСТ 7.1-2003, ГОСТ 7.80-2000, ГОСТ 7.82-2001.

Тест является простейшей формой контроля, направленной на проверку владения терминологическим аппаратом, современными информационными технологиями и определенными познаниями в области базовых и прикладных дисциплин.

Контрольная работа является более сложной формой проверки Все структурные элементы работы начинаются с нового листа.; она может применяться для оценки познаний по базисным и вариативным дисциплинам циклов ГСЭ, ЕН и проф. Контрольная работа, обычно, состоит из маленького количества средних по трудности вопросов, задач либо заданий, требующих поиска обоснованного ответа. Контрольная работа может занимать часть либо полное учебное занятие с разбором правильных решений на последующем Все структурные элементы работы начинаются с нового листа. занятии. Рекомендуемая частота проведения – более одной перед каждой промежной аттестацией.

Контрольная работа должна содержать: введение, основную часть, заключение, перечень литературы.

Во внедрении коротко излагается цель контрольной работы, ее место в изучаемой дисциплине, приводится формулировка контрольного задания.

Основная часть контрольной работы может содержать анализ теории вопроса по теме контрольной Все структурные элементы работы начинаются с нового листа. работы, начальные данные и значения характеристик в согласовании с заданием контрольной работы. Потом описывается последовательность расчетов либо решения намеченной цели с приведением промежных результатов.

В заключении формулируются короткие выводы по выполнению контрольной работы.

Эссе является видом письменной работы, выражающим личное рассуждение и мировоззрение создателя по определенному вопросу. В процессе написания эссе Все структурные элементы работы начинаются с нового листа. принципиально показать: умение осмыслить определенную делему и сконструировать определенную позицию относительно нее; умение без помощи других проводить поиск литературы по определенной теме (в том числе и на зарубежных языках); умение на основании прочитанного материала по определенной дилемме проанализировать определенную ситуацию; умение аргументированно выложить свою позицию по определенному вопросу; умение Все структурные элементы работы начинаются с нового листа. верно оформлять цитаты и ссылки на литературу.

Структура эссе.Эссе не имеет агрессивно данной структуры, т.к. она находится в зависимости от специфичности определенной темы и предпочтений создателя. Но в общем виде эссе может иметь последующую структуру:

Титульный лист является неотклонимым элементом хоть какого эссе.

Введение. Сущность и обоснование Все структурные элементы работы начинаются с нового листа. выбора данной темы состоит из ряда компонент, связанных логически и стилистически. Во внедрении излагается сущность задачи, обосновывается ее выбор, актуальность и значимость. Тут также формулируются цель данной работы, вопрос, ответ на который создатель хочет выложить в процессе написания эссе. Объем введения обычно составляет 0,5-1 странички. Данный элемент является неотклонимой частью Все структурные элементы работы начинаются с нового листа. эссе хоть какой формы.

На этом шаге очень принципиально верно сконструировать вопрос, на который вы собираетесь отыскать ответ в процессе собственного исследования.
При работе над введением могут посодействовать ответы на последующие вопросы:

«Надо ли давать определения терминам, прозвучавшим в теме эссе?», «Почему тема, которую я раскрываю, является Все структурные элементы работы начинаются с нового листа. принципиальной в реальный момент?», «Какие понятия будут вовлечены в мои рассуждения по теме?», «Могу ли я поделить тему на несколько более маленьких подтем?». К примеру, при работе над темой «Экономика Рф времен Петра I: обычная либо командная» в качестве подтемы можно сконструировать последующий вопрос: «Какие признаки были свойственны для экономики Все структурные элементы работы начинаются с нового листа. того периода?».

Основная часть. Теоретические базы избранной задачи и изложение основного вопроса. Данная часть подразумевает развитие аргументации и анализа, также обоснование их, исходя из имеющихся данных, других аргументов и позиций по этому вопросу. В этом заключается ос

новное содержание эссе и это представляет собой главную трудность. Потому принципиальное значение Все структурные элементы работы начинаются с нового листа. имеют подзаголовки, на базе которых осуществляется структурирование аргументации; конкретно тут нужно доказать (логически, используя данные либо строгие рассуждения) предлагаемую аргументацию/анализ. Там, где это нужно, в качестве аналитического инструмента можно использовать графики, диаграммы и таблицы.

Зависимо от поставленного вопроса анализ проводится на базе последующих категорий: причина — следствие, общее — особое, форма — содержание Все структурные элементы работы начинаются с нового листа., часть — целое, всепостоянство — изменчивость. В процессе

построения эссе нужно держать в голове, что один параграф должен содержать только одно утверждение и соответственное подтверждение, подкрепленное графическим и иллюстративным материалом. Как следует, наполняя содержанием разделы аргументацией (соответственной подзаголовкам), нужно в границах параграфа ограничить себя рассмотрением одной главной мысли.

Отлично испытанный Все структурные элементы работы начинаются с нового листа. (и для большинства — совершено нужный) метод построения хоть какого эссе — внедрение подзаголовков для обозначения главных моментов аргументированного изложения: это помогает поглядеть на то, что подразумевается сделать (и ответить на вопрос, неплох ли план). Таковой подход поможет следовать точно определенной цели в данном исследовании. Действенное внедрение подзаголовков - не только лишь Все структурные элементы работы начинаются с нового листа. обозначение главных пт, которые нужно осветить. Их последовательность может также свидетельствовать о наличии либо отсутствии логичности в освещении темы.

Заключение. Обобщения и аргументированные выводы по теме с указанием области ее внедрения и т.д. Подытоживает эссе либо снова заносит пояснения, подкрепляет смысл и значение изложенного в основной части. Способы, рекомендуемые Все структурные элементы работы начинаются с нового листа. для составления заключения: повторение, иллюстрация, цитата, впечатляющее утверждение. Заключение может содержать таковой очень принципиальный, дополняющий эссе элемент, как указание на применение (импликацию) исследования, не исключая связи с другими неуввязками.

Перечень литературы. Данный элемент структуры является неотклонимым для эссе. Библиографические описания всех источников, на которые есть ссылка в тексте, должны быть Все структурные элементы работы начинаются с нового листа. указаны в перечне. Учебная литература при написании эссе должна употребляться в наименьшем объеме. При

подготовке эссе в качестве литературных источников нужно использовать в большей степени монографии, журнальные статьи (сначала, вышедшие за последние 5-7 лет). При поиске литературы (сначала, на зарубежных языках) рекомендуется воспользоваться электрическими ресурсами.

Советы по формулировке тем эссе. Тема Все структурные элементы работы начинаются с нового листа. для эссе должна формулироваться таким методом, чтоб она содержала внутри себя делему/тему для рассуждения либо объект для анализа. Соответственно, следует избегать формулировки тем, указывающих лишь на область (либо понятие), так как такая формулировка может стимулировать быстрее реферирование, ежели обсуждение.

Примерные аспекты оценки эссе. При оценке Все структурные элементы работы начинаются с нового листа. эссе педагог управляется последующими аспектами:

· соответствие содержания текста избранной теме;

· наличие точной и логичной структуры текста;

· наличие в эссе авторской позиции по рассматриваемой проблематике;

· обоснованность, аргументированность, доказательность высказываемых положений и выводов создателя;

· отсутствие орфографических, пунктуационных, стилистических, также фактических ошибок.

· соответствие дизайна работы предъявленным требованиям;

· сдача эссе в установленный срок.


vsego-34-chasa-rabochaya-programma-po-psihiatrii-narkologii-s-razdelom-medicinskoj-psihologii-dlya-5-kursa-pediatricheskogo.html
vsego-42elvar-organizacionno-pravovoe-obespechenie-obrazovatelnoj-deyatelnosti.html
vsego-6-chel-h-200-rublej-za-chas-h-144-chasa-172800-instrukciya-po-obshim-usloviyam-provedeniya-aukciona-v-elektronnoj.html